为了提高育人质量，培养学生综合素质与能力，切实贯彻落实党的二十大关于全面推进乡村振兴的部署要求，本年度城乡规划系工会小组“三育人”立项以“践行实践育人 服务乡村振兴”为主题进行一系列实践活动，通过乡村实地调研、参与农事体验、摄影作品竞赛等方式切身感受乡村之美。同时结合城乡规划学科特点，考察乡村发展和建设中存在的困难和机遇，凝聚师生的智慧和力量为乡村发展提供建议，助力推进乡村振兴。
一、探寻乡村之变——乡村实地调研实践
9月，师生赴铁岭县腰堡镇进行实地调研，通过现场踏勘、走访农户、村民访谈等方式，调研乡村发展中存在的问题以及村民对乡村未来发展的意愿。通过调研，师生深刻感受到了乡村振兴战略下乡村发生的巨大的发展与变化，也从专业角度深刻思考乡村未来发展的方向与道路。
二、体验乡村之乐——乡村农事活动体验
9月，在调研活动开展的同时，教师与学生共同参与了农产品采摘的体验活动。通过亲身体验，大家切身感受到了劳动的辛苦和丰收的喜悦。
三、谋划振兴之策——乡村调研分享交流
11月，在教师的指导下，学生对乡村调研的感受进行了分享交流。通过调研结果的分析，同学们发现了乡村发展的挑战和机遇，也从专业角度提出了针对性的解决方案，师生共同谋划乡村振兴之策。
四、发现乡村之美——乡村摄影作品竞赛
在调研和体验的同时，师生通过镜头拍摄了乡村的不同场景，展现新时代农业、农村新变化、新气象。11月，乡村摄影作品竞赛开展，师生参与广泛，经评比最终评选优胜、佳作、参与奖若干。
